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陈场中小学2016年公用经费绩效评价报告

陈场中小学2016年公用经费绩效评价报告

一、绩效评价总体情况

(一)学校基本情况

当阳市陈场中小学位于江汉平原与鄂西山地过渡地带的河溶镇前程村。北与荆门市、南与荆州市接壤,有宜昌市教育的东大门之说。其前身陈场中学创建于1974年,已有42年历史。2008年合并雷港小学、前合小学后变更为陈场中小学(九年一贯制学校)。2016年9月初中部撤并至河溶镇中学,变成一所六年制完全小学。学校现有班级数6个,学生数230余人。现有教职工33人,其中专任教师25人,占76%,学历达标率为100%。专任教师中有中学高级教师4人。

 (二)组织实施情况

   1、学校开展教学活动及其他活动依法获得的收入按国家规定及时、足额缴入了财政专户,由教育局核拨返还都记入收入科目。

    2、学校按照国家有关政策规定依法组织收入。学校收取的预算外资金,应上缴财政专户的都及时足额上缴,没有坐支、挪用。

   3、学校各项支出严格执行国家有关法律、法规和财经纪律,按批准的预算有计划、合理地安排使用,并实行归口管理。费用开支范围和开支标准严格按规定执行,没有滥发奖金、福利,没有自立支出项目、标准。

4、健全支出发票审核制度。学校的各项经费支出发票都手续齐全,由经办人签字,相关管理人员、财务人员和分管校长审核后,由校长一支笔审核批报。一次性支出500元以上的,由教代会研究决定后支出。

  (三)总体绩效评价(总体效果)一年来学校能严格执行财务预算制度,坚持校长一支笔签字制度和校务公开制度,严格执行财务报告制度,严格新机制的要求,加强公用经费的管理,确保公用经费合理运转,确保了日常教学活动、教师培训及校本教研、教育技术装备运维及校舍小型维修等。

效果良好。

   二、各项指标落实情况

  (一)预算管理情况

   合理确定公用经费预算绩效目标。严格按照“二上二下”的程序编制义务教育阶段学校预算,学校按照实际运行需要编制公用经费支出明细科目预算,有保有压,重点保障日常教学活动、教师培训及校本教研、教育技术装备运维及校舍小型维修等。教育、财政部门按规定将公用经费预算批复到校,市教育、财政部门确保按照预算每月足额拨付公用经费,保障学校正常运行。学校按月上报预算资金使用情况,市教育、财政局按学期进行清理核实,并通报使用情况。

(二)经费管理情况

   学校建立具体细化的公用经费管理办法;建立经费支出内控稽核制度,明确经费支出审批流程和权限;落实责任追究制度。会计核算符合现行中小学财务制度和会计制度有关要求;资金收入、支出、会计信息(凭证、账册、报表)等财务资料真实完整;资金拨付、使用与结存手续齐全。建立民主理财制度,学校大额经费支出须经民主决策,按政策规定使用;公用经费未用于人员经费、偿还债务、公费旅游等方面的开支;学校教师培训费不低于年度公用经费支出预算5%,并专项用于教师培训;学校建立公务招待用餐相关制度,从严控制招待费支出。学校建立财务信息公开制度,定期公开公用经费支出情况。教育、财政部门定期对学校财务人员进行相关业务培训;建立内审机制,定期学校公用经费使用情况进行内部审计;对学校公用经费管理使用情况进行经常性地的检查指导,及时查处违纪违规行为,确保资金安全。

(三)使用绩效情况

学校能坚持以服务教学为中心,保障各项日常教育教学活动的合理经费支出学校日常运转保障有力,教学活动开展有序,办学水平不断提升 积极为教师专业成长搭建学习平台,提供多种培训学习机会;校本教研得到有效开展,教师专业化水平和综合素质不断提升。公用经费保障范围内的基本办学条件达到“20条底线”要求学校严格执行国家课程计划,学生培养质量和毕业率稳步提升。师生普遍知晓公用经费保障政策,对公用经费支出的合理性、有效性满意率高;家长委员会或家长代表对学校教学活动满意率较高。

三、问题分析和意见建议

(一)存在的主要问题和原因分析

上级在制定公用经费使用方面,对教师培训及旅差费报销金额偏低,市内一天生活费40元,而交通补贴只20元。从目前情况分析,私车外出办事耗费远远超过补贴数20元(窑湾收费站一趟就花费20元)。补贴低,且报销手续复杂,确实影响教师工作热情。

(二)拟采取的整改措施

   学校将针对目前情况,对教师多做解释工作,加强对教师职业道德教育,不断增强其责任感。